La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, a través del Centro Nicolaíta de Estudios de los Pueblos Originarios, el Instituto de Investigaciones Históricas, la Facultad de Historia y la Facultad de Psicología, la Universidad Nacional Autónoma de México por medio de la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia, la Universidad Pedagógica Nacional mediante la Unidad 161 Morelia, el Seminario de Cultura P'urhépecha, la Sección XVIII del CNTE-SNTE junto con el Centro Sindical de Investigación e Innovación Educativa, la Organización Comuna P'urhépecha, la Asociación Civil Nacional Soñadores en Acción y la página comunitaria www.purhepecha.org convocan al:

Diplomado las Comunidades Originarias de México y Michoacán:
Lucha y Resistencia por la Autonomía.


Justificación:
La situación de las comunidades originarias en nuestro país se encuentra en una amenaza –que hoy más que nunca–, atenta contra su territorio, su cultura, su historia y sus riquezas naturales. El Estado responsable de estas amenazas, ha construido todo un marco jurídico-político que permite despojar las tierras y recursos naturales a las comunidades originarias, no conforme con esto, a través de sus diversas instituciones, sigue buscando acabar con su cultura, o en su caso convertirla en objetos turísticos que pueden ser mercantilizados.

En este contexto histórico, es necesario en un primer momento, denunciar dicha amenaza, es preciso evidenciar esta política de despojo, de marginación, de discriminación y del terrorismo estado, que el Estado mexicano está implementando en contra de las comunidades originarias.

Por tanto, el presente diplomado tiene como objetivo general, llevar a cabo un análisis concreto de la situación de las comunidades originarias de Michoacán y del país, además ejemplificar como esta política ha impactado e impactará en las comunidades originarias. El objetivo particular es construir un saber colectivo que sirva para ayudar a la libre determinación de las comunidades indígenas.

Principios presentes en el transcurso del Diplomado:

Juchári Ánchekuarhikua. (Nuestro trabajo).
Juchári Kaxúmbekua. (Nuestro honor comunitario).
Juchári Jakájkukua. (Nuestra cosmovisión).
Juchári P’urhéjkukua. (Nuestro espíritu guerrero)
.
Juchári Uinápekua. (Nuestra fuerza).
Juchári Mimíxekua. (Nuestra cultura).
Juchári Janhánharhikua. (Nuestro respeto).

Datos Generales

Disciplina: Historia, Educación, Cultura y Acción Comunitaria.
Asignatura: Diplomado.
Tema: Historia. Lucha y Resistencia de los Pueblos Originarios. Autonomía y Libre determinación.
Número de horas: 120.
Horario: 10:00 a 14:00 horas.
Lugar: Comunidades P’urhépecha e instituciones convocantes
Tiempo de Duración: Octubre 2016 - Junio 2017 / Sabatino / Cada 15 días.
Valor curricular: 120 hrs.
Avalado por las instituciones convocantes y la Comisión de Escalafón de la Sección XVIII.
Información e inscripciones: comunapurepecha@gmail.com (llenar formato)
Fecha de Inicio: 22 de octubre
Costo: Gratuito
Abierto a todo el público en general.

Coordinadores Institucionales

Instituto de Investigaciones Históricas y Seminario de la Cultura P´urhépecha, Dr. Amaruc Lucas Hernández. La Facultad de Historia, Dr. Abdallán Guzmán Cruz. La Facultad de Psicología, Dr. Fernando Walter Bernal Brooks. La UNAM ENES Morelia Dr. Gerardo Hernández Cendejas. La UPN Unidad Morelia Mtra. Daisy Azucena Magaña Mejía. La Sección XVIII de la CNTE-SNTE Prof. Juan Vicente Morisco. El Centro Sindical de Investigación e Innovación Educativa, Profa. Guadalupe Luquín Montaño. La Organización Comuna P´urhépecha Mtro. Juan Manuel Mateo García, la Asociación Civil Nacional Soñadores en Acción Pte. Rogelio Durán Pañeda y pagina comunitaria www.purhepecha.org Tatá Javier Mellápeti Cuiriz.

Coordinadores de Académicos
Pável Uliánov Guzmán Macario, Guadalupe López Rincón, Denyse Paniagua Torres, Nicolás Valencia Morales, José Manuel Torres Marcos, Ana Karen Espino Villegas, Yadira Bautista Guerrero, Blanca Jazmin Santaclara Charicata y Juan Enrique Bobadilla Macario.

Objetivos
  • Tener un acercamiento de viva voz, de los diferentes movimientos sociales de los pueblos originarios.
  • Crear y/o fortalecer las cadenas solidarias y de ayuda mutua entre los diferentes movimientos de resistencia de los pueblos indígenas en el país.
  • Incrementar la participación comunitaria en cada comunidad, fomentar la vinculación directa en los hogares de las personas de la comunidad sede y difundirlo en las radios comunitarias.
  • Realizar un esfuerzo colectivo para explicar, entender y generar condiciones para transformar la realidad de las comunidades originarias.

Dinámica de trabajo
Las sesiones del diplomado se realizarán cada quince días (sabatino). Cada sesión contará con 4 horas de trabajo, realizándose en los siguientes términos:

1. Diplomado las Comunidades Originarias de México y Michoacán:
Lucha y Resistencia por la Autonomía
  1. Lectura programada para los asistentes. (A manera de tarea).
  2. Exposición por parte de los participantes. (Máximo 2 horas).
  3. Espacio de compartición de reflexiones. (Máximo 1 hora).
  4. Espacio de compartición comunitaria. (Máximo 1 hora).

Evaluación
Para acreditar el Diplomado, será necesario cumplir con los siguientes requisitos:
  1. Tener el 80% de asistencias .
  2. Participar en el trabajo de campo por sesión.
  3. Entrega de trabajo final y exposición del mismo por equipo o individual.

Programa

BLOQUE 1: CONTEXTO DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
Sesión Tema Lugar y Fecha
1.- Presentación del diplomado, inscripciones y mesa redonda. Morelia, UNAM ENES Morelia, Auditorio, 22/Oct/2016.
2.- La lucha de los pueblos originarios a través del arte. Cherán, Casa Comunal, 5/Nov/2016.
3.- Medio ambiente y pueblos indígenas. Zirahuén, Jefatura de Tenencia, 19/Nov/2016.
4.- El agua, elemento fundamental de los pueblos originarios. La Pacanda, Auditorio Comunal,
3/Dic/2016.
5.- La educación como resistencia de los pueblos originarios. Morelia, UPN, Salón de usos múltiples, 17/Dic/2016.

BLOQUE 2: LA LUCHA DE LAS COMUNIDADES ORIGINARIAS EN MÉXICO
Sesión Tema Lugar y Fecha
6.- La larga resistencia y lucha del pueblo Yaqui, las luchas por el agua y la vida. Morelia, Facultad de Historia, Auditorio, 14/Ene/2017.
7.- Más de 500 años de resistencia en Oaxaca,
el Movimiento de Unificación y Lucha Triqui.
Tarejero, Salón Comunal 28/Ene/2017.
8.- El Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra, la lucha Sigue. San Jerónimo Purenchécuaro, Auditorio Comunal 11/Feb/2017.
9.- Los Caracoles Zapatistas, las luchas por la autonomía y las Juntas del Buen Gobierno. Carapan, Jefatura de Tenencia, 25/Feb/2016.
10 El Frente de Pueblos Indígenas en Defensa de la Madre Tierra. Morelia, UNAM ENES, Auditorio, 11/Mar/2017.

BLOQUE 3: LA LUCHA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE MICHOACÁN
Sesión Tema Lugar y Fecha
11.- Pichátaro: la autonomía es posible. Pichátaro, Cancha Parroquial, 25/Mar/2017.
12.- Ostula: el rincón nahua de la resistencia contra las mineras. Santa Fe de la Laguna, Hospital Pueblo, 8/Abr/2017.
13.- La lucha de los Mazahuas o Jñatjo: la defensa de los bosques por los pueblos de oriente. Comachuen, Jefatura de Tenencia, 29/Abr/2017.
14.- La libre determinación del Pueblo Matlatzinca o Pirinda. Santiago Undameo, Jefatura de Tenencia, 13/May/2017.
15 La cultura que no muere, el pueblo Otomi o Hñahñú. Cuanajo, Jefatura de Tenencia, 27/ Mayo/2017.
16 Nurio, la necesidad de la unidad comunal. Nurio, Plaza Principal, 10/ Junio/2017.

CLAUSURA 24 de junio.